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一、高尔夫行业的人才需求和发展前景？
1. 我国每年新增19万高尔夫消费群
据中国社会科学院对外公布的信息，我国中等收入阶层正在以每年1%的比重增长。1999年我国中等收入阶层比重为15%，2006年达到22%。按我国14亿人口计算，扣除10亿农村低收入人群，3亿中小学生，目前我国潜在(有能力进行高尔夫消费)高尔夫球消费人口近1亿，每年将增长19万潜在高尔夫消费群。
2. 我国新增大量球场
当前，我国经济已开始步入一个新的增长阶段， 2006年我国GDP为209407亿元，同比增长10.7%，人均GDP约为1970美元左右。这就意味着，我国高尔夫球场消费人群、球场建设在理论上，每年将增长10.7%。从高尔夫消费人群的增长趋势上看，我国球场建设尚有很大的市场空间。目前中国有高尔夫球场近400家，在未来10年，我国球场建设数量，保守估计将达1000余座。
3. 社会需要大量专业人才
一家正常运营高尔夫球场，保守估计，就需要专业人才350人。而目前中国有高尔夫球场近400家，本土专业人才缺口达10万人。眼下，中国的高尔夫教育还处于萌芽阶段，远远不能跟上社会需求的步伐，如今大部分球场工作人员都没有经过正规培训，高尔夫人才在我国可算得上是奇缺。
二、高尔夫行业人才的要求？
与许多其他运动项目不同，高尔夫球运动大多是在没有裁判员监督的情形下进行的。这项运动主要依靠每个参与者主动为其他球员着想和自觉遵守规则的诚实和信用。不论对抗有多么激烈，所有球员都应当自觉约束自己的行为，在任何时候都表现出礼貌谦让和良好的运动精神，这是高尔夫球运动的精髓所在。所以高尔夫行业人才要求：热爱高尔夫，具有吃苦耐劳的精神，能够遵守高尔夫礼仪，诚实守信；根据调查结果显示，国内的海外高尔夫消费者多数来自欧美、韩国和日本，尤以沿海、沿边城市高尔夫俱乐部海外消费者居多，所以还应具有英语、日语（韩语）的交流能力；另外就是具有扎实的专业技能。
三、我校的高尔夫管理专业办学特色及概况？
我校率先在湖北省设立高尔夫管理专业，开办融顶级俱乐部运营、高雅运动训练、丰富园林景观于一体的高尔夫专业。学校以就业为导向，已与武汉、北京、广州、海南等高尔夫球场、相关公司签定联合培养协议，采取“订单式”的培养模式，06级学生刚入学就被相关企业“抢定”，并下单预定07级学生。教学上采用校内公共理论课与校外高尔夫球场专业实践课“交叉式”学习，由国内外名家亲自指导。并在毕业前会有在全国各大球场顶岗实习的机会，以加强学生的实践能力。
学院旨在培养专业基础扎实、技术过硬、职业气质良好、服务意识强、具备英、日、韩等多语言服务交流能力的高尔夫行业优秀专业人才。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，重视学生校内学习与实际工作的一致性，积极实施订单培养，教学过程要满足实践性、开放性和职业性的要求，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养。
四、专业方向及课程设置？
1、高尔夫营销与管理方向
主要课程：西方经济学、管理学原理、人力资源管理、市场营销学、法律基础、土地管理学、旅游学概论、公共关系、社交礼仪、第二外语(日语或韩语)、高尔夫专业英语、酒店管理、高尔夫俱乐部管理、高尔夫概论、高尔夫运动入门、高尔夫竞赛规则、高尔夫专业英语、草坪管理、高尔夫球场设计与建造等
2、高尔夫球运动与训练方向
主要课程：人体解剖学、人体生理学、教育学、体育心理学、运动训练学、体育概论、法律基础、社交礼仪、形体训练、市场营销学、第二外语(日语或韩语)、高尔夫运动入门、运动赛事管理、高尔夫设施管理、高尔夫俱乐部管理、运动赛事管理、高尔夫专业英语、高尔夫球场设计与建造、高尔夫训练（中高级）、高尔夫规则与礼仪等
3、高尔夫建造与草坪管理方向
主要课程：植物学、生态学、土壤学、植物生理、生理生化、社交礼仪、法律基础、管理学、园林树木学、花卉学、园林植物配置与造景、园林设计初步、高尔夫概论、高尔夫球场设计与建造、草坪学、高尔夫草坪护养与管理、景观设计、草坪病虫害防治、运动场草坪、草坪机械管理与维修、高尔夫俱乐部管理、高尔夫运动入门等
五、高尔夫专业学生职业发展？
1、高尔夫营销与管理方向
职业发展： 客服人员、会籍顾问、销售经理、营销总监；营销业绩与人脉积累兼得。
2、高尔夫球运动与训练方向
职业发展：球童、教练助理、球童主管、教练、运营部经理；二次就业机会多、待遇高。
3、高尔夫建造与草坪管理方向
职业发展：球场草坪技术员、球场草坪主管、草坪经理、草坪总监、高尔夫球场建造工程师、建造总监；技术含量高，工作环境优美。
六、高尔夫是技术性和技能性很强的专业，学校如何培养学生使其具备行业技能呢？
1、与多家高尔夫球场合作 “订单式”培养
学院以就业为导向，开设三个教学培养方向，与武汉、北京、深圳、海南等高尔夫球场、相关公司签定长期联合培养协议。以“订单式”培养为模式加强学生的实践能力和行业技能。
2、培养学生的实践能力
教学上采用校内公共理论课与校外专业实践课；校内所设高尔夫室内练习场专为学生进行高尔夫球运动基础技能训练，专业实践课到各高尔夫球场由国内外专家亲自指导，并结合用人单位需求，安排学生到国外进行专业培训学习。将课堂搬到球场学习的模式展开新的教学改革。
3、培养学生两门外语交流能力
为适应高尔夫球场及俱乐部工作需要，学校安排英语教学之外，又特设韩（日）语课程，培养学生在高尔夫球场日常口语交流能力，以增强就业上岗实力。本专业还要求学生在教学计划外的外语学，在晚自习时间进行英语和第二外语的强化学习，以督促和提高学生的英语和第二外语的水平。
4、培养学生服务意识
为适应高尔夫行业人才要求，一方面在课程学习、实习实践提升学生的服务意识；另一方面塑造学生健康、积极、具有亲和力的良好职业形象。
七、外语对高尔夫专业学生重要吗？
首先，英语肯定是非常重要性的，在现今的社会掌握一门外语是作为当代大学生应具备的基本素质之一，并且通过国家英语能力测试也是国家规定的毕业标准。另外，从行业来看，国内的海外高尔夫消费者多数来自欧美、韩国和日本，尤以沿海、沿边城市高尔夫俱乐部海外消费者居多，所以高尔夫专业的学生还应具备第二外语（韩语或日语）的基本会话能力。
八、学校如何对高尔夫专业学生进行就业保障？
实践、就业的保障——“订单式”培养
学院以就业为导向，开设三个教学培养方向，与武汉、北京、深圳、海南等高尔夫球场、相关公司签定长期联合培养协议。学生面试合格入校即可签定订单式培养协议，让学生人还没毕业，就有饭碗等着。成绩优异者还可获得企业提供的助学金补贴，特困生还可获得特别贫困补助，以减轻学生家庭负担。
九、高尔夫专业收费标准？
学费：7500元/年 生
住宿：900元 六人间（独立卫生间、太阳能热水器）
其他杂费见学校通知
十、高尔夫专业毕业生的优势？
1. 从行业优势来看：
稀缺人才的优势 中国的高尔夫教育还处于萌芽阶段，远远不能跟上社会需求的步伐，如今大部分球场工作人员都没有经过正规培训，高尔夫人才在我国可算得上是奇缺，高素质人才需求空间更大。
二次就业优势 通过高尔夫行业可以扩大自己的见识面，积累自己的人脉从而为自己将来的发展奠定基础。
2. 从专业优势来看：
具有实践能力和经验 学生通过专业理论课程和学校安排的时间课程的学习具备相应的实践能力，更可以通过在国内各大球场的顶岗实习具备毕业即具有上岗经验。
具备两门外语交流能力 为适应高尔夫球场及俱乐部工作需要，学校安排英语教学之外，又特设韩（日）语课程，培养学生在高尔夫球场日常口语交流能力，以增强就业上岗实力。
具有专业的服务意识和专业化形象 通过系统和有效的学习具备高尔夫行业的服务意识、健康、积极、具有亲和力的良好职业形象。
十一、高尔夫专业毕业颁发证书
高尔夫专业学制3年，学历大专，学满合格者，颁发工商管理专业毕业证书和专业方向证书（如高尔夫运动与训练专业证）。
高尔夫专业是我校洞察行业发展、社会用人需求、在工商管理专业下设立的专业方向，故毕业时颁发工商管理专业毕业证书。
十二、报考高尔夫专业的考生需要具备哪些基本条件？
根据高尔夫行业及合作单位的要求，报考高尔夫专业的学生须要思想进步、吃苦耐劳、容貌端正、身体健康，无斜视、口吃、残疾、传染病者，年龄在18～22周岁，男生身高1.68m以上，女生身高1.58m以上。
十三、报考高尔夫专业的说明
1．报考批次？
省内考生填报高职高专类第二批，第一志愿须填报武汉商贸职业学院（招生代码9510）。省外考生在相应批次第一志愿填报我校。
2．报考哪个专业？
由于高尔夫专业是我校洞察行业发展、社会用人需求、在工商管理专业下设立的专业方向，故填报专业为工商管理专业。
3．是否对文理科类考生有报考限制？
没有。
4．热爱高尔夫专业，但未达到学校分数线的考生怎么办？
未达到学校录取分数线的，入学后参加我校自考助学班学习，毕业时颁发自考毕业证和高尔夫专业方向证书。
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